Středoškoláci v České republice se po mnohaleté diskusi začnou na podzim letošního roku učit, jak mají správně zacházet s penězi. K zavedení finanční gramotnosti do osnov přivedla školy nejen světová hospodářská krize, ale také špatná orientace studentů ve světě financí, což vyplynulo z průzkumů.
"Většina středoškoláků si neuvědomuje, jakou hodnotu má každá koruna z rodinného rozpočtu. Neumí si správně rozpočítat kapesné ani zodpovědně finančně plánovat. Mladí lidé se tak snadno dostávají do finanční tísně. Začínají si po vzoru rodičů půjčovat už od útlého věku a v dospělosti se jim pak dluhy nebezpečně zvyšují," řekla ekonomka Lenka Petýrková z neziskového internetového projektu Dolceta.eu.
Ten učitelům připravuje podklady k výuce a radí, jak do světa osobních financí studenty uvést.
"Chceme docílit toho, aby studenti v hodinách co nejvíce zapojovali, prováděli vlastní analýzy a průzkumy a samostatně navrhovali řešení modelových situací, které mohou v reálném životě nastat. Zážitkové učení je jedno z nejefektivnějších," dodala Petýrková.
Studenti se například budou učit, jak si v záplavě nejrůznějších finančních nabídek vybrat tu správnou, jak nepodlehnout lichvářům, jak zvládnout rozpočet při snížení příjmů a podobně.
Autor: Jitka Zadražilová
Teplota: max. -6°C, min. -14°C
| Policie České republiky | 158 |
| Městská policie | 156 |
| Záchranná služba | 155 |
| Hasičský záchranný sbor ČR | 150 |
| Číslo tísňového volání | 112 |