Děti vidí rok 2012 pesimisticky, jsou také proti zavedení eura

V roce 2012 se evropským ekonomikám nebude dařit lépe než letos, myslí si 84 procent dětí účastnících se průzkumu GE Money Bank zveřejněného ve čtvrtek. Podle 54 procent žáků bude nový rok dokonce ve znamení zhoršování ekonomické situace.

Pouze každý desátý respondent dětského průzkumu věří, že se situace zlepší. I přes tyto pesimistické odhady jsou děti účastnící se projektu finančního vzdělávání Rozumíme penězům na tento možný negativní vývoj připraveny. Téměř čtvrtina žáků totiž uvádí, že součástí každého rodinného rozpočtu by měla být finanční rezerva ve výši trojnásobku pravidelných měsíčních výdajů.

"Žáci, kteří prošli projektem Rozumíme penězům, si uvědomují potřebu finanční rezervy v rodinném rozpočtu. Celých 23 procent z nich by si vytvořilo zásobu v podobě trojnásobku pravidelných měsíčních výdajů a téměř stejné procento dětí bude mít v záloze polovinu měsíčních příjmů. Ukazuje se, že děti pozorně sledují současnou ekonomickou situaci, která v Evropě panuje, a dokážou její možné důsledky promítnout do vlastního hospodaření," prohlásil mluvčí GE Money Bank Pavel Zúbek.

Podle průzkumu si jen 11 procent dětí myslí, že se evropským ekonomikám v roce 2012 bude dařit lépe. Z toho také pramení jejich nedůvěra ke společné evropské měně, která se v průzkumu promítla tím, že 92 procent dětí odmítá brzké zavedení eura v České republice. Pro se vyslovilo jen osm procent žáků účastnících se průzkumu.

Školáci účastnící se průzkumu jsou zapojeni v projektu Rozumíme penězům, který je učí finanční gramotnosti prostřednictvím modelování reálných životních situací. Kromě principů hospodaření s penězi je důraz kladen také na zodpovědné rozhodování a tříbení si životních hodnot. Projekt je podporován GE Money Bank a Evropským sociálním fondem. Realizátorem projektu na školách je občanské sdružení AISIS. V současnosti probíhá na 71 základních školách ve Středočeském, Plzeňském, Libereckém a Pardubickém kraji, na Vysočině a v Praze. Od jeho zahájení v roce 2006 jím prošlo již přes pět tisíc žáků a téměř dva tisíce učitelů. Do konce školního roku 2011/2012 by mělo být proškoleno dalších téměř 4 500 školáků.

Autor: Filip Sušanka